至于这行气之法中有什么险要的关窍，口诀中有什么难以理解的歧义，行岔了气又当如何。他从来没有注意过，也没有像周元警告过，因为他当年修习这一门呼吸法的时候，根本就没出过差错！
这一路走走停停，苏昌发也次观察过周元气息上的变化，可周元的气息却一直都没有发生过变化。苏昌发有心指点过他几句，的倒是导气归虚，化虚为实的至理，只是他不懂得用朴实无华的大白话来表达，非要借以暗含个中道理的道经佛经上的话来表述出来，自以为玄心妙句，可以时时温故而知新，日后也当受用无穷，殊不知周元压根一句也没有听懂，一师一徒大眼瞪眼，谁也摸不清谁心中所想所悟。几次三番下来，苏昌发渐渐也就意兴阑珊，对自己这个徒弟不抱太大希望了。
需知已他这种教徒方式，便是一次性收千八百个学生悉心栽培，成材者只怕也是寥寥。只怕只有如苏昌发幼年时那般悟性的少年天才，才能和这种针对天才的教学方法相得益彰了。 <
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